Autor: bettina

Folienexpertin

Effizient. Präzise. Digital.

Anspruchsvolle und empfindliche Materialien brauchen behutsame Behandlung und sichere Führung. Dafür wurde die DriveLine B konstruiert – und sie löst ihre Aufgaben hervorragend.

Für eine so hoch qualifizierte Expertin stellt DriveLine B erstaunlich geringe Ansprüche: Sie gibt sich mit sehr wenig Platz zufrieden und fügt sich ohne Probleme in den Produktionsablauf ein.

DriveLine B ist auf Food und Pharma spezialisiert. Deshalb verarbeitet sie Tinten, die für Lebensmittel und Medikamentenverpackungen zugelassen sind.

Besuchen Sie uns auf der Messe:
Halle 7 / Stand 159

 

Freie Lektorinnen und Lektoren sind Geschäftsleute, die eine Dienstleistung zu verkaufen haben.

Wer von selbstständiger Tätigkeit leben will, muss die eigene Arbeit zu Markte tragen: die richtigen Kunden und Auftraggeberinnen finden – und sich für diese auffindbar machen. Ihnen das Richtige anbieten und dafür einen Preis aushandeln, der für beide Seiten passend ist.

Und das immer wieder. So lange, wie ein Dienstleister am Markt bleiben will, muss er sein Angebot präsentieren. Wer sich als freie Lektorin oder als freier Lektor selbstständig macht, muss seinen Platz auf dem Markt finden und die eigene Leistung an den richtigen Kunden oder die richtige Kundin bringen. Dabei geht es um folgende Fragen:

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Einfach nicht vergessen.

Kennen Sie das? Sie müssen für eine Prüfung lernen, aber je mehr Sie sich anstrengen, desto weniger können Sie Zahlen, Fakten Namen und Zusammenhänge im Kopf behalten. Es fühlt sich an, als wäre Ihr Gedächtnis blockiert, „wegen Überfüllung geschlossen“. Tatsächlich sperrt das menschliche Gedächtnis sich gegen Druck, ebenso wie gegen Monotonie und Langeweile. Dinge, die interessant sind und Spaß machen, prägen sich dagegen mühelos ein. Nichts heftet eine Information besser im Gedächtnis an als das befreite Lachen, wenn „der Groschen fällt“.

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Kein Kopf für Lesen und Schreiben?

Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche, LRS) hat nichts mit mangelnder Intelligenz oder zu geringer Konzentrationsfähigkeit zu tun – im Gegenteil.

Das Problem wird in der Regel zwischen dem ersten und dem dritten Schuljahr deutlich. Unter Klassenarbeiten und auf Zeugnissen stehen Bemerkungen wie: „Versuche, sorgfältiger zu arbeiten“, „Du bist oft noch zu verträumt“ oder „Du musst lernen, dich besser zu konzentrieren“.

Die Leistungen im Lesen und Schreiben schwanken manchmal extrem. Da gibt es Diktate fast ohne Fehler, und Lehrer, Eltern und das Kind selbst hoffen, jetzt sei der Knoten geplatzt – aber gleich bei der nächsten Klassenarbeit brechen die Leistungen wieder ein. Wörter, die das Kind schon hundertmal richtig geschrieben hat, vielleicht sogar noch in der Zeile direkt darüber, stehen auf einmal völlig verdreht und kaum zu entziffern im Heft. Die Handschrift ist ein einziges Krickelkrakel, die Buchstaben purzeln wild durcheinander, kleben an manchen Stellen zusammen, an anderen Stellen gibt es sinnlose Lücken mitten im Wort. Wörter verrutschen im Satz und manchmal gehen ganze Satzteile auf Wanderschaft.

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